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第三周请您配合  

2014-09-12 12:15:18|  分类: 家园配合 |  标签: |举报 |字号 订阅

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幼小衔接之:能力准备

孩子入小学应具备的能力主要有自理能力、自制能力、交往能力、心理调控能力以及注意力、理解力和克服困难的毅力。为了培养这些能力,应注意做到:

1、在家中有意识地让孩子自己收拾、整理自己的玩具、用品,并教会孩子检查自己的东西。自己能做的事一定要让他自己做,不要嫌他慢,要耐心地教给他整理的方法和做事快捷的窍门,锻炼孩子的自理能力。如果在学前阶段缺乏这种锻炼,孩子在入小学初就有可能手忙脚乱,不但耽误时间,最重要的是会产生紧张情绪,以致影响学习。因为,老师是不会因为一两个孩子没有做好准备而推迟正常的教育进程的。

2、看电视、玩电脑,玩玩具要有节制,事先计划好要做的事,不能因为没有玩够而随意往后拖延,甚至找各种理由推托不做。

3、家长有意识地给孩子创造与同伴交往的机会,鼓励自己的孩子主动与别的孩子交朋友,并在交往的过程中宽容、大度、友好地对待别人。

4、当孩子遇到挫折时,家长应及时地给予安慰和指导。让孩子学会调控自己的心态,同时,还要使孩子善于发现别人的长处,学习别人的长处,使自己进步的更快。如:孩子和同伴发生了矛盾,家长要冷静,教给孩子一些正确处理问题的方法,和孩子一起分析原因,找出问题所在,指导他独立解决问题,这样孩子在入小学后就能很快和新同学相处,很快融入新的集体,适应新的学习环境。

5、外出时,家长应有意识地在外出前给孩子提出观察的任务和要求,回家后帮助孩子回忆观察到的情景,鼓励孩子进行讲述。家长可作记录,也可以让孩子自己画出来,这样,既锻炼了孩子的注意力、记忆力,还发展了孩子的观察能力和语言表达能力。

6、当孩子遇到困难时,家长千万别急于告诉孩子解决问题的方法,这样只能使他越来越依赖成人的帮助,而是留出时间鼓励孩子认真思考,自己想办法来解决问题。当孩子怕困难要放弃的时候,家长一定不要着急,或是埋怨孩子,而是坚持不断地鼓励他,使他建立战胜困难的信心和勇气,并适当地在方法上加以提示,使孩子能够战胜困难,体验到通过自己的努力获得成功后的快乐。

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